О подарках феи

Спасибо всем, кто отозвался:
http://mareicheva.livejournal.com/599451.html
Один человек захотел ветеринарное образование, второй подумал было о медицинском, но радостно сменил его на Хогвартс. Многие хотят выучить языки, один человек высказал желание ходить на руках (самое беззаботное, фее понравилось бы).
А большинство захотело рисовать, петь, танцевать, писать стихи и прозу.
И вот подумалось мне - только не воспринимайте всерьез и не пишите возмущенных постов! - помните, Фурсенко высказался о том, что высшая математика в школе не нужна? Какая была волна возмущения? Это для чего место расчищают? Для ОПК, что ли?
А представляете, если бы в программу включили рисование? Нет, не в том бесполезно-усеченном виде, в котором это было у нас. Один урок в неделю, сегодня рисуем гипсовый конус простым карандашом, завтра - акварель "Наш город осенью". Ни системы, ни объяснений, те, кто и так рисует неплохо, получают пятерки, остальные проклинают школьную программу, в которую зачем-то влепили эту ерунду.
Обучить рисованию, в принципе, можно всякого. Нет, гениями станут не все. Но ведь мы не ждем, что из каждого школьника, в которого впихивают математику, физику, историю, вырастут гениальные математики, физики и историки? Просто "это надо знать". Потом можно благополучно забыть, но экзамен сдай.
Рисунок - ничуть не более мистическое умение, чем решение уравнений. Вот, почитайте:
http://users.livejournal.com/_ksa/412965.html#cutid1
http://users.livejournal.com/_ksa/413722.html#cutid1
Не устраивали конкурсов, не кричали "алло, мы ищем таланты". Папа художник? Ну и ты, балбес, будешь. И не рассуждай - выпорю.
И ничего получалось - сходите в музеи, или погуглите. Отличные работы получались!
Итак, в программу включают рисование, школьников поголовно обучают рисовать. В газетах и в и-нете разгорается скандал, общественность возмущена: ради ерунды потеснили полезные предметы.
Ага, вот только никто не вздыхает об этих полезных предметах. А без ненужного рисования как-то меньше красок в жизни.
Я не к тому, что надо корежить школьную программу. Просто когда возникают споры - что нужно, а что не нужно, неплохо бы держать в голове и этот пример тоже. Он скорее не для методистов и не для споров о школьной программе. А для родителей, которые морщатся, видя как чадо занимается "ерундой" - лучше бы уроки учил. Добро б талант был, а то переводит бумагу. Меня натаскали по математике так, что я сдала экзамен на "отлично". Если бы все эти годы, когда я билась с нелюбимым предметом, я потратила на обучение рисованию, я не стала бы художником. Но жить мне было бы интереснее.
Математика мне пригодилась в последний раз на выпускном экзамене. Спрашивается - что бесполезнее?
Ну, чтоб два раза не вставать, отвечу и тем, кто сказал, что навыки - дело наживное.
В общем, вы правы. Я и сама только что повторила ваши слова - на примере рисования.
Итак, давайте прикинем, какими навыками мне надо овладеть, чтоб осуществить свое желание без феи.
Во первых, рисование. Бетти Эдвардс обещает научить за три месяца. Ее курс - это только основы, он, скорее, снимает страх перед рисованием, чем учит, после него надо браться за рисунок всерьез. Думаю, времени на освоение уйдет немало.
Лепка. Лепила я в предпоследний раз в начальной школе. В последний - сегодня, когда из дочкиного пластилина изобразила то, что мой циничный супруг обозвал "рукой трупа". Потратила я на этот шедевр минут десять, вышло лучше, чем я ожидала, но, мягко говоря, есть куда расти. Короче, тут тоже непочатый край работы.
Шитье. Шить я не умею. Я ни разу в жизни не шила на машинке. Ни строчки. В школе удалось избежать уроков домоводства. Вручную немного шить могу - до виртуоза далеко. Шить куколок для Кристины по выкройкам в состоянии, но не более. По простым выкройкам. Готовым.
Строить выкройки - выделим это в отдельное умение.
И еще всяческие навыки - от изготовления кукольных париков, или обуви, до всяких украшательств. В общем, даже чтоб изготовить не самую сложную куклу мне надо уметь до фига всего. Про умение работать с деревом, или с кожей, даже не заикаюсь.
Все это можно освоить. Но на это надо время, силы и какие-то материальные ресурсы.
Вот! - скажут мне, - почему бы тогда не попросить у феи именно времени! А учиться уже самому.
Да потому что время-то оно было. И тратилось оно не на фейные умения, а на более полезные в повседневной жизни. Компьютер. Язык. Дайте мне сейчас время и силы, я пойду заниматься литовским и кое-какими компьютерными делами. Литовский надо и "через не могу" учить, потому как без него не обойтись. А я у себя одна. Деньги тоже совесть не позволит на курсы кукольников тратить, есть более насущные нужды.
Ну а понемногу? Вот прямо сейчас начать...
А я пробовала. Учебник лежит. Но когда на мне ежеминутно висит детище и отбирает карандаш, сосредоточиться никак не получается. Я не преувеличиваю - это не разовая акция, она всегда себя так ведет.
Подождать, пока подрастет? Я это и делаю. А время уходит. То самое, которого и так не хватает.
Есть еще одна причина, по которой взрослые люди не берутся за то, чего хочется. "Не поймут". Мне в этом плане хорошо - у меня в семье никто по мозгам не станет ездить. А другим ездят. "Ты что, взрослый человек, а за гитару взялся? Это надо в семь лет начинать, все, поезд ушел".
И даже если все сложится, то трудно принять то, что получится-то плохо. Да, это естественно, первый блин комом, все такое. И второй. И десятый. И нет гарантии, что оно когда-нибудь получится. Можно смириться и на этом, выдавать неумение за самобытность. Но себя-то не обманешь.
В общем, без феи не обойтись.
...Нет, я все равно попробую, вы не думайте. Но как же плохо без феи!