![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mareicheva_olga«Если в подворотне вечером /Хулиган на вас напал,/Вам пугаться в общем нечего – /Здесь не ты, а он попал. /Пусть он машет кулаками – /Не реви, глаза не три, /Дай отпор ему словами – /Скажи серьезных буквы три». Впрочем, дальше в тексте поясняется, что под «тремя серьезными буквами» подразумевается аббревиатура РСМ – Российский союз молодежи, который в брошюре гордо называется «лучшей организацией».
Вот такая вот поэзия для детишек.
Сама идея выпустить и бесплатно распространить брошюру о правах ребенка - правильная. Но зачем-то сделано это в такой форме, что иначе, как позорищем, не назовешь.
Дети не идиоты. Они прекрасно усвоят информацию и без плохих рифм. Зачем превращаться в клоунов?
"Чик снова и снова вспоминал случившееся в школе. Был урок русского
языка, который проводил Акакий Македонович. У него была привычка в
стихотворной форме писать правила русской грамматики на доске, а потом эти
стихотворные правила ученики должны были переписать в свои тетради и заучить
наизусть. Эти правила в стихах Акакий Македонович сам придумывал и тихо
гордился этой своей способностью. Другим учителям и в голову не приходило
арифметические или физические законы представлять в стихотворной форме. Это
умел только Акакий Македонович. И он этим тихо гордился, хотя ученики часто
посмеивались над его грамматическими стихами. Но они никогда не смеялись при
нем, обычно на перемене. А тут Чик не утерпел.
Сегодня Акакий Македонович своим красивым наклонным почерком написал на
доске стихи на тему "Как пишется частица "не" с наречиями".
Как писать частицу "не"
В нашей солнечной стране?
То ли вместе, то ли врозь?!
Не надеясь на авось,
Вы поймете из примера,
Нужного для пионера.
НЕКРАСИВО жить без цели,
Это так, но в самом деле
НЕ КРАСИВО, а ужасно,
Жить без цели, жить напрасно
И теперь любому ясно,
Как писать частицу "не"
В нашей солнечной стране.
Это были обычные для Акакия Македоновича гладкие стихи, ласково
всовывающие в головы учеников правила русской грамматики. Якобы всовывающие.
Все равно ученики запоминали правила грамматики по учебнику, а стихи
приходилось заучивать наизусть в угоду Акакию Македоновичу.
Чика всегда раздражали и смешили эти стихи. Они раздражали и смешили
его своей вкрадчивой и наивной хитростью. Они как бы говорили: "А теперь,
ребята, соберемся в кружок и поиграем в стихотворение. Это будет и приятно и
полезно".
На самом деле Чик ничего в них ни приятного, ни полезного не находил. И
другие ученики тоже не находили. Но всем приходилось смиряться и учить
наизусть эти стихи."
(Фазиль Искандер. Защита Чика)
Вот такая вот поэзия для детишек.
Сама идея выпустить и бесплатно распространить брошюру о правах ребенка - правильная. Но зачем-то сделано это в такой форме, что иначе, как позорищем, не назовешь.
Дети не идиоты. Они прекрасно усвоят информацию и без плохих рифм. Зачем превращаться в клоунов?
"Чик снова и снова вспоминал случившееся в школе. Был урок русского
языка, который проводил Акакий Македонович. У него была привычка в
стихотворной форме писать правила русской грамматики на доске, а потом эти
стихотворные правила ученики должны были переписать в свои тетради и заучить
наизусть. Эти правила в стихах Акакий Македонович сам придумывал и тихо
гордился этой своей способностью. Другим учителям и в голову не приходило
арифметические или физические законы представлять в стихотворной форме. Это
умел только Акакий Македонович. И он этим тихо гордился, хотя ученики часто
посмеивались над его грамматическими стихами. Но они никогда не смеялись при
нем, обычно на перемене. А тут Чик не утерпел.
Сегодня Акакий Македонович своим красивым наклонным почерком написал на
доске стихи на тему "Как пишется частица "не" с наречиями".
Как писать частицу "не"
В нашей солнечной стране?
То ли вместе, то ли врозь?!
Не надеясь на авось,
Вы поймете из примера,
Нужного для пионера.
НЕКРАСИВО жить без цели,
Это так, но в самом деле
НЕ КРАСИВО, а ужасно,
Жить без цели, жить напрасно
И теперь любому ясно,
Как писать частицу "не"
В нашей солнечной стране.
Это были обычные для Акакия Македоновича гладкие стихи, ласково
всовывающие в головы учеников правила русской грамматики. Якобы всовывающие.
Все равно ученики запоминали правила грамматики по учебнику, а стихи
приходилось заучивать наизусть в угоду Акакию Македоновичу.
Чика всегда раздражали и смешили эти стихи. Они раздражали и смешили
его своей вкрадчивой и наивной хитростью. Они как бы говорили: "А теперь,
ребята, соберемся в кружок и поиграем в стихотворение. Это будет и приятно и
полезно".
На самом деле Чик ничего в них ни приятного, ни полезного не находил. И
другие ученики тоже не находили. Но всем приходилось смиряться и учить
наизусть эти стихи."
(Фазиль Искандер. Защита Чика)
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2007-01-25 05:42 pm (UTC)А насчет правил в стихах - зря вы это. И Искандер зря. Я многие правила (из тех, что "врожденной грамотностью" не выводятся) запомнил исключительно благодаря стишкам из "Радионяни". Да и вообще, те правила грамматики, что я действительно помню - это идиотские мнемонические приемчики, типа "Цыган к цыпленочку на цыпочках подходит..." Главное, чтобы рифмы были, действительно, приличные.
no subject
Date: 2007-01-26 06:16 am (UTC)